臺北市三玉國民小學109學年度第二學期學校日
四下社會領域教學計畫
任教老師：張馨尹(分機735)
親愛的家長：
本學期的課程主題是家鄉的人口變化、機關組織、交通通訊、生活演變、休閒活動與永續發展等。
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一、家鄉的人口 |
1.認識家鄉的人口 2.家鄉的人口組成 3.家鄉的人口變遷 |
四、鄉親的生活 |
1.生活的地區差異 2.生活的變遷 |
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二、家鄉的機關 |
1.認識家鄉的機關 2.家鄉機關與居民生活 |
五、家鄉居民的休閒 活動 |
1.鄉親的休閒活動 2.參與家鄉休閒活動 |
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三、家鄉的交通 |
1.家鄉的運輸設施 2.家鄉的通訊設施 |
六、家鄉的未來 |
1.家鄉發展的問題 2.家鄉新生活 |
請家長鼓勵並引導孩子多走向戶外及閱讀，豐富孩子的生活體驗。若您或孩子有社會科學習之相關問題，可透過班級聯絡本傳達，讓我們一起為孩子的學習而努力。
一、
教學目標
1.認識家鄉人口的分布、組成、變遷與問題挑戰等，並進一步透過家鄉人口統計圖表，分析影響人口發展的各種因素，及其對於家鄉可能造成的影響與改變。
2.認識縣(市)政府、縣(市)議會、民間組織的工作重點與功能，並引導學生了解使用家鄉機關的方法與態度。
3.認識家鄉交通的特色、發展與問題挑戰等，並能進一步覺察，交通發展與地理環境和人口分布之間的關係，以及對於生活所造成的影響與改變。
4.比較居民如何因為時間與空間上的不同，而有著不同的生活方式。進而了解人類生活型態與自然環境、歷史發展等因素之間的密切關聯。
5.探索休閒與家鄉居民生活的關係，學習各種獲得資訊的方式，並瞭解如何以
健康、安全的方式參與休閒活動。
6.了解家鄉發展中會面臨的問題與挑戰，並知道居民們關心家鄉的方式與解決
問題的方式與應有的態度。
二、
評量方式及成績計算：
1.平時成績(50%)：單元小考(20%)、習作與作業簿(20%)、課本筆記及學習態度
與發表(10%)。
2.定期評量(50%)：兩次定期評量成績各佔25%。
三、評量範圍及日期：
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期中評量 |
期末評量 |
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日期 |
4月23日(五) |
6月24日(四) |
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範圍 |
第一~三單元 |
第四~六單元 |
